Τρίτη 31 Μαρτίου 2020

Αγαπημένα μου παιδάκια!!
Είμαι πολύ χαρούμενη που αποκτούμε πάλι μία επαφή, έστω και με αυτό το τρόπο! Εύχομαι να είστε όλοι υγειείς, χαρούμενοι και ασφαλείς στη ζεστασιά της οικογένειάς σας!

Το σημερινό μας μάθημα στηρίζεται στην πολύτιμη δουλειά της συναδέλφου Παρασκευής Τεκτονίδου την οποία και ευχαριστούμε πολύ!

Σκοπός του σημερινού μας μαθήματος είναι να ταξιδέψουμε στη φύση και να πάρουμε μέρος σε μια μεγάλη ανοιξιάτικη γιορτή! Θα αναρωτιέστε βεβαίως πως μπορεί να γίνει κάτι τέτοιο ενώ είμαστε όλοι σε καραντίνα?! 
Μα φυσικά μέσω της μουσικής και με οδηγό όχι κάποιον τυχαίο, αλλά το σπουδαίο συνθέτη Καμίγ Σαιν-Σανς!

Όπως θα καταλάβατε κι από την εικόνα παραπάνω, ο Καμίγ Σαιν-Σανς που γεννήθηκε στη Γαλλία ήταν εξαιρετικός πιανίστας αλλά και μεγάλο πειραχτήρι! Με πολύ χιούμορ και φαντασία έγραψε το 1886 "το καρναβάλι των ζώων" για να περιγράψει μουσικά τα ζώα του δάσους!

Ένα από αυτά τα ζωάκια είναι  και το αγαπητό σε όλους μας πουλάκι, ο κούκος! 

Δραστηριότητα 1η
  • προσπάθησε να μιμηθείς με τη φωνή σου το κελάηδημα του κούκου! 
  • δώσε σχήμα στον ήχο! Αν η φωνούλα του κούκου ήταν δυο γραμμές, θα πηγαίναν προς τα πάνω ή προς τα κάτω?
  • σκέψου με τους δικούς σου παροιμίες με τον κούκο!

Δραστηριότητα 2η
Άκουσε εδώ Saint-Saens-le coucou προσεκτικά τον κούκο όπως τον περιγράφει ο Σαιν-Σανς.

Φαντάσου ότι το δάσος είναι το πιάνο!


και ο κούκος το κλαρινέτο! 
Το ξύλινο αυτό πνευστό που μοιάζει με το κλαρίνο που έχουμε στο χωριό!

Ώρα για παιχνίδι! Κάνε κλικ στο σύνδεσμο του Φωτόδεντρου http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/10701 κι ετοιμάσου για μια φανταστική βόλτα στο δάσος!

                                                                       Δραστηριότητα 3η
Πως τα πας με την παντομίμα? Μάζεψε την οικογένειά σου κι ακούστε όλοι μαζί ολόκληρο το έργο του Καμίγ Σαιν-Σανς "το Καρναβάλι των Ζώων" !
Προσπαθήστε να μαντέψετε ποιο ζώο περιγράφει κάθε φορά ο συνθέτης!
Δώστε προσοχή στην αλλαγή της μελωδίας και βάλτε φαντασία!!!😉
                                                                     
                                                                Κ Α Λ Η    Δ Ι Α Σ Κ Ε Δ Α Σ Η ! ! !






Δευτέρα 30 Μαρτίου 2020

 Αγαπητά μου παιδάκια!! Καλημέρα και καλή εβδομάδα!!

Όσοι αγαπάτε την Ιστορία και συγκεκριμένα τη Μυθολογία και τις περιπέτειες του Οδυσσέα, μπορείτε να συμμετέχετε σε διάφορα παιχνίδια, δραστηριότητες αλλά και να δείτε βίντεο πατώντας ΕΔΩ  ↫


Σας έχω κι άλλη μια έκπληξη!!

Μπορείτε να γνωρίσετε τη χώρα μας, να μάθετε και να παίξετε διάφορα παιχνίδια από όλον τον κόσμο και να φτιάξετε το δικό σας εργαστήρι πατώντας ΕΔΩ 



Και για να δω τώρα.... ποιος αγαπάει τα παιχνίδια με τα Μαθηματικά;;; Ε λοιπόν ναι!!

Πατήστε ΕΔΩ ↫ και μπορείτε να ταξιδέψετε ηλεκτρονικά σε όποια μαθηματική ενότητα αγαπάτε πιο πολύ!!!!


Καλή διασκέδαση!!!!!!!!!


Και όποιος είναι μικρός εξερευνητής εδώ μπορεί να ταξιδέψει στο διάστημα παρακολουθώντας το παρκάτω βίντεο: 


Κυριακή 29 Μαρτίου 2020

Εγώ κι εσύ μαζί


 Δευτέρα 30 Μαρτίου 2020

Σήμερα Δευτέρα
ας πούμε καλημέρα...

Αύριο είναι Τρίτη
θα κάτσω μες στο σπίτι

να βρω κανένα χάρτη
τον μελετώ Τετάρτη

Πέμπτη θ' αποφασίσω
και θα προγραμματίσω 

Παρασκευή στο δρόμο
κι ο σάκος μου στον ώμο

Το Σάββατο δικός μου
γη κι ουρανός του κόσμου

Την Κυριακή πίσω ξανά
σβούρα η ζωή κύκλους γυρνά

και πάλι τη Δευτέρα 
θα πούμε καλημέρα

καινούρια εβδομάδα
πιο φρέσκια η λιακάδα

Όμως και με συννεφιά
έξω η κακοκεφιά!

   Καλημέρα και καλή εβδομάδα καλά μας παιδάκια! Ευχόμαστε στην καρδιά σας να λάμπει η λιακάδα και απ' το μυαλό σας να μη λείπουν τα όνειρα και τα σχέδια για τις εκδρομές που μας περιμένουν. 
   
   Αχ, πότε θα έρθει εκείνη η μέρα που θα πάρουμε το σάκο μας στον ώμο και θα βγούμε στο δρόμο... Όμως ως τότε, όπως λέει και το ποιηματάκι παραπάνω, ακόμα και με συννεφιά, εμείς θα παραμείνουμε μαζί και θα είμαστε χαρούμενοι. 
   
   Όταν μιλάμε για συννεφιά και λιακάδα σ' αυτές τις συνθήκες, δεν εννοούμε βέβαια τον καιρό που κάνει, αλλά κυρίως τα συναισθήματά μας. Η λιακάδα συμβολίζει το φως στην ψυχή μας, δηλαδή τη χαρά και την ελπίδα. Η συννεφιά από την άλλη μεριά μοιάζει με τη στενοχώρια και τη βαρεμάρα μας. Ο τελευταίος στίχος πάντως, σίγουρα μας δίνει αυτό που θέλουμε να κρατήσουμε όλοι μας περισσότερο από καθετί άλλο: Το κέφι μας! 
   
   Για να το ζωντανέψουμε, λοιπόν, διώχνοντας μακριά την κακοκεφιά μας, ορίστε παρακάτω ένα αγαπημένο τραγουδάκι, εξαιρετικά αφιερωμένο στους κολλητούς μας φίλους που, αν και δεν βρίσκονται κοντά μας αυτές τις μέρες, τα βάσανά τους είναι χωρίς αμφιβολία και δικά μας!


  
   Για να μη νομίζετε όμως πως μόνο εμείς κι οι κολλητοί μας μπορούμε να τραγουδάμε, πάμε να δούμε και μια παράσταση για να φτιάξει το κέφι μας για τα καλά! 



   Κι αφού ωραία τραγουδήσαμε κι εμείς κι ο κολλητός μας με το κολλητήρι του, ο φίλος μας ο Καραγκιόζης, ας κάνουμε και κάτι διαφορετικό...
   

   
    Έχετε κέφι για τάγκραμ; Τι είναι το τάγκραμ; Είναι ένα κινεζικό παιχνίδι σαν παζλ που αποτελείται από επτά κομμάτια. Αυτά τα κομμάτια είναι γεωμετρικά σχήματα και υπάρχουν άπειρες επιλογές να τα τοποθετήσουμε, ώστε να απεικονίσουμε διάφορα σχέδια. Στο παρακάτω παιχνίδι ο Μανώλης έκανε την προσπάθειά του και τώρα ήρθε η σειρά σας. 
   
   Ακολουθήστε τις οδηγίες που θα εμφανιστούν όταν κάνετε κλικ στο τετραγωνάκι που βρίσκεται κάτω δεξιά της οθόνης σας, αφού επιλέξετε το παιχνίδι που θα βρείτε λίγο παρακάτω. Περιμένετε, υπομονή! Διαβάστε πρώτα από εδώ:  

  • Χρωματίζετε με ένα κλικ στο χρώμα και ένα κλικ στο σχήμα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όποια χρώματα θέλετε, παίξτε πολύ με τα χρώματα, έχει πλάκα. 
  • Ύστερα, σύρετε με το ποντίκι του υπολογιστή σας κάθε σχήμα στη θέση που πρέπει για να φτιάξετε το σχέδιο που σας προτείνει. 
  • Από το κόκκινο κυκλάκι που βρίσκεται στην άκρη κάθε σχήματος το στρίβετε όπως πρέπει για να μπορέσετε να το κολλήσετε σωστά στη θέση του.
Όταν το φτιάξετε, πατήστε "Επόμενο" στ' αριστερά της οθόνης για να συνεχίσετε με άλλα σχέδια.  

Έτοιμοι;;;; Φύγαμεεεεε...
 κάνοντας κλικ ΕΔΩ!!!
  

   Ελπίζουμε να σας αρέσει. Εννοείται πως είναι στη διάθεσή σας πια και όποτε θέλετε μπορείτε να το βρίσκετε εδώ, να το ανοίγετε και να παίζετε μέχρι να το καταφέρνετε τέλεια. 

Εργασίες στο τετράδιο  

   Αρκετά όμως με την οθόνη, αν και δεν ξεμπλέκει κανείς μας έτσι εύκολα από αυτήν. Ας συνεχίσουμε τώρα με τα εργαλεία της δουλειάς μας που βρίσκονται στην τσάντα ή στα γραφείο μας. Μολύβια, χρώματα, τετράδιο...
   
   Πρώτα πρέπει να διαβάσετε προσεκτικά τις εργασίες που σας προτείνουμε παρακάτω και στη συνέχεια να τις δουλέψετε με επιμέλεια στο τετράδιό σας:
  
  1. Γράψτε 4-5 παροιμίες για το Μάρτη που φεύγει και για τον Απρίλη που μας έρχεται. 
  2. Σκεφτείτε και γράψτε το πιο πρωτότυπο Πρωταπριλιάτικο ψέμα, ίσως ένα ψέμα που θα θέλατε πολύ να είναι αλήθεια. Μπορείτε, αν θέλετε, να πάρετε μια ιδέα για τέτοια ψέματα κάνοντας κλικ ΑΚΡΙΒΩΣ ΕΔΩ, διαβάζοντας μια σχετική ιστορία της Σοφίας Γαβριηλίδου από το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων της Β' τάξης. 
  3. Γράψτε 5 προτάσεις με πράγματα που ζείτε αυτές τις μέρες και σας κάνουν να νιώθετε "συννεφιά". Χρησιμοποιήστε λέξεις συναισθημάτων, όπως μοναξιά, λύπη, θυμώνω, βαριέμαι, κτλ. Ζωγραφίστε από κάτω ένα σύννεφο με θλιμμένη φατσούλα.
  4. Γράψτε 5 προτάσεις με πράγματα που ζείτε αυτές τις μέρες και σας κάνουν να νιώθετε "λιακάδα" με λεξούλες όπως απολαμβάνω, χαλαρώνω, τρυφερότητα, χαρά, κτλ. Ζωγραφίστε από κάτω έναν ήλιο με χαρούμενη φατσούλα.
  5. Αντιγράψτε και λύστε κάθετα τις παρακάτω πράξεις και κάντε δοκιμή-επαλήθευση για καθεμία:
  • 4.128 + 3.265 =

  • 4.492 + 2.825 =

  • 2.020 - 1.987 =

  • 9.800 - 3.482 =

  • 48 Χ 72 =

  • 800 Χ 56 =
   
Οι φωτογραφίες σας
   
   Απολαύστε, τέλος, και μερικές εργασίες συμμαθητών σας από την προηγούμενη φορά. Συγχαρητήρια σε όλους, είστε υπέροχοι!
   
 







 













 













    Ωραία!!! Πολύ χαιρόμαστε που τα είπαμε πάλι. Έχουμε χρόνο ως την επόμενη φορά να ετοιμάσουμε για σας καινούρια αφιερώματα και εργασιούλες. Κι εσείς φυσικά, έχετε μπόλικο χρόνο να ασχοληθείτε μ' αυτές που σας ετοιμάσαμε ήδη. Μπορείτε να τις στείλετε με φωτογραφίες στo email της δασκάλας του ο καθένας. 

   Μην ξεχνάτε, επίσης, πως μπορείτε να μας γράψετε τις εντυπώσεις σας ή ένα σύντομο χαιρετισμό εδώ ακριβώς παρακάτω στα σχόλια. Τα λέμε, λοιπόν, με υγεία και χαρά την επόμενη φορά! 





1. Τρώμε σωστά, γυμναζόμαστε καλά κι είμαστε μια χαρά ....ακόμη και στο σπίτι.... φυσικά!

Γεια χαρά παιδιά!
Ήρθε η ώρα να κάνουμε γυμναστική του νου.... δεν το 'χατε κατά νου; Ιδού, να η ευκαιρία!


Καιρός λίγο να σκεφτούμε και πολλά να αναλογιστούμε...

- Τρώμε σωστά;
- Γυμνάζουμε όλο μας το σώμα καλά;
- Έχουμε παραπάνω κιλά;
- Πόσα πολλά ξέρουμε από την Ελληνική Ιστορία; Τι μας δίδαξαν οι πρόγονοι απ' την αρχαία Ολυμπία; Ποια είναι αυτή; Τι έγινε εκεί; Υπήρχαν κρυμμένοι θησαυροί, λάφυρα και ταλαντα;


Λοιπόν, για αυτήν την εβδομάδα θα πρέπει όλοι και όλες να ελέγξετε
-Το βάρος σας
-Το ύψος σας
 να τα σημειώσετε και μετά να πατήσετε στην παρακάτω εικόνα και να ακολουθήσετε τις οδηγίες. Θα σας δοθεί η ευκαιρία να μάθετε τον ΔΕΙΚΤΗ ΜΑΖΑΣ ΣΩΜΑΤΟΣ

http://users.sch.gr/ragian/ideal_weight.htm



Μετά, θα παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο...





Αφού το δείτε, μία, δύο ή και τρεις φορές, σας έχω μία δοκιμασία: Συμπληρώστε το παρακάτω quiz:

https://forms.gle/mYsuVzDGFTzoYTEf8





Όποιος το συμπληρώσει, θα λάβει δώρο τις απαντήσεις! Μπορείτε να το συμπληρώσετε όσες φορές επιθυμείτε!

Καλή Επιτυχία!






Hello kids
Γεια σας κι από εμένα! Είστε καλά; Σας καλωσορίζω κι εγώ σε αυτόν τον νέο τρόπο επικοινωνίας! Είμαι χαρούμενη που έστω κι έτσι θα μπορούμε να συνεργαζόμαστε για το επόμενο χρονικό διάστημα με εύκολες, δημιουργικές και ευχάριστες δραστηριότητες που θα σας δώσουν την ευκαιρία να κάνετε κάποιες επαναλήψεις. Εύχομαι να μπορέσουμε γρήγορα να τα πούμε από κοντά!!!

Are you ready? Let's have some fun!!!

Θέλετε να θυμηθούμε την Αλφαβήτα διασκεδάζοντας;

Let's sing the Alphabet Song!

Για να ακούσετε κάντε κλικ ΕΔΩ

Τι θα λέγατε να θυμηθούμε τώρα να γράφουμε τα γράμματα;

Να αντιγράψετε την Αλφαβήτα από το βιβλίο σας. Ξεκινήστε Aa, Bb, Cc, κλπ.

Μπορείτε τώρα να σχεδιάσετε σε ένα φύλλο χαρτί σκόρπια ζευγάρια με μεγάλα και μικρά γράμματα, να τα χρωματίσετε και να γράψετε λέξεις που αρχίζουν από αυτά. 
Για παράδειγμα,

K k  kangaroo

             C c  clock
                                                                                                         A a  ant


Να είστε καλά! Πολλά φιλιά!

Μαριάννα Ψαρουδάκη

email: psaroudaki.marianna@yahoo.com












Ο τοίχος της Πληροφορικής-Πληροφορική (Δευτέρα 30/3)

Κι ήρθε αυτός ο Ιός… έκλεισαν τα σχολεία και κλειστήκαμε σπίτι….


Όμως αυτό δε μας σταματά από το να τα λέμε. Στην αρχή θα είναι λίγο δύσκολο μέχρι να συνηθίσουμε τον καινούριο τρόπο, όμως σιγά σιγά θα τα καταφέρουμε!



Αυτές τις μέρες θέλω να θυμηθείτε όλα αυτά που λέγαμε στο μάθημα των Υπολογιστών.
Τώρα που αναγκαστικά, για να επικοινωνούμε όλοι μαζί, θα κάθεστε μπροστά σε έναν υπολογιστή ή ένα τάμπλετ ή ένα κινητό:

  1. δε ξεχνάμε τη σωστή θέση του σώματος μας για να μην κουραζόμαστε.
  2. φροντίζουμε να κάνουμε συχνά διαλείμματα για να ξεκουράζουμε τα μάτια μας και το σώμα μας (ειδικά αν χρησιμοποιούμε κινητό που είναι πιο μικρή η οθόνη)
  3. την υπόλοιπη μέρα επιλέγουμε κι άλλες δραστηριότητες που δεν περιλαμβάνουν ηλεκτρονικές συσκευές.

Και τώρα ώρα για γράψιμο!
(Ενότητα: Μαθαίνω το ποντίκι και το πληκτρολόγιο)

Θέλω να μου γράψετε το όνομά σας (και το πρώτο γράμμα του επιθέτου σας πχ Γιώργος Α.) και τι σας έλειψε από το σχολείο περισσότερο αυτές τις μέρες (ότι σας έρθει πρώτο στο μυαλό).
Και πού θα το γράψουμε; Μα φυσικά στον τοίχο του μαθήματός μας που βρίσκεται παρακάτω! Εκεί βρίσκονται καρφιτσωμένες δύο στήλες: Μία για το Γ1 και μία για το Γ2

(Προσπαθήστε να κάνετε μόνοι σας τα παρακάτω βήματα κι όπου χρειάζεται θα ζητάτε βοήθεια από έναν μεγάλο)
1. Πηγαίνω στη στήλη της τάξης μου (δηλ Γ1 ή Γ2) και από κάτω πατάω το κουμπάκι +

2. Εμφανίζεται ένα παραθυράκι για να γράψω

3. Πρώτα αλλάζω τη γλώσσα στον υπολογιστή ή στο κινητό, για να γράφει ελληνικά
(από υπολογιστή πηγαίνω κάτω δεξιά και επιλέγω το κουμπάκι ΕΝ και το αλλάζω σε ελληνικά ELαν χρησιμοποιώ κινητό ή τάμπλετ ζητάω βοήθεια από έναν μεγάλο )

4. Κάνω κλικ στον Τίτλο και γράφω το Όνομα μου (πρώτο γράμμα κεφαλαίο και δεν ξεχνάω τον τόνο). 
      Συμβουλές αν χρησιμοποιώ υπολογιστή:
      α)πατάω το πλήκτρο Caps Lock να ανάψει το φωτάκι και το πρώτο γράμμα το γράφω κεφαλαίο, ενώ πατάω πάλι το Caps Lock να σβήσει το φωτάκι για να γράψω τα υπόλοιπα μικρά
      β)για τον καημένο τον τόνο… πατάω πρώτα το πλήκτρο του τόνου ; (που βρίσκεται δίπλα στο πλήκτρο L/Λ) και μετά το γράμμα

5. Κάνω κλικ με το ποντίκι από κάτω στο Γράψε κάτι και με τον ίδιο τρόπο γράφω μια δυο λέξεις για αυτό που μου έλειψε περισσότερο από το σχολείο!

6. Κάνω κλικ σε ένα άλλο σημείο και είναι έτοιμο το σημείωμά μου στον τοίχο.

Συγχαρητήρια τα κατάφερες!

Τώρα μπορείς να μπεις κι άλλες φορές στον τοίχο να δεις τι έχουν γράψει και οι φίλοι σου στη στήλη του τμήματος σου! 
(όλα τα σημειώματα θα μείνουν ανεβασμένα στον τοίχο για μία εβδομάδα)

Στο τέλος της εβδομάδας θα φαίνεται μόνο η εικόνα από τον τοίχο και μπορείς να κάνεις κλικ πάνω της για να δεις τις προηγούμενες αναρτήσεις!



Πέμπτη 26 Μαρτίου 2020

Εικαστικά!! Θέμα: Πλανήτες!





Εικαστικά


Αγαπημένα μου τριτάκια! Ελπίζω να περνάτε καλά και να δημιουργείτε όμορφες εικόνες για σας και τους γύρω σας, να ξέρετε το'χουμε πολύ ανάγκη όλοι μας τώρα που καθόμαστε σπίτι!
Το σημερινό μας θέμα λοιπόν είναι το ηλιακό μας σύστημα και οι πλανήτες που το αποτελούν. Ξέρω ξέρω, έχουμε ξανακάνει πλανήτες αλλά αυτή τη φορά θα σας ζητήσω κάτι διαφορετικό...καλά καλέ μη βιάζεστε να τώρα θα σας εξηγήσω! 

Αυτή τη φορά λοιπόν θα σας ζητήσω να μου ζωγραφίσετε όχι έναν αλλά δυο διαφορετικούς πλανήτες από αυτούς που είναι δίπλα δίπλα όπως για παράδειγμα η Γη μας με την Σελήνη η οποία είναι και ο φυσικός δορυφόρος της Γης μας γιατι περιστρέφεται γύρω της. Επίσης θέλω να διαλέξετε έναν φανταστικό σας ήρωα και να τον βάλετε πάνω σ'έναν πλανήτη η μέσα σ'ένα διαστημόπλοιο η όπου θέλετε μέσα στη ζωγραφιά σας.

Φυσικά θα ζωγραφίσουμε και το διάστημα γύρω γύρω με σκούρα χρώματα-τι ερώτηση είναι αυτή; 😉


Αποτέλεσμα εικόνας για πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος


Αυτή είναι λοιπόν η πρώτη εικόνα που σας δίνω για έμπνευση και θέλω να παρατηρήσετε τα μεγέθη των πλανητών μεταξύ τους γιατί θα πρέπει αυτούς που θα διαλέξετε να τους ζωγραφίσετε τον έναν λίγο πιο μικρό η λίγο πιο μεγάλο από τον άλλον. Προσοχή λοιπόν!

Ας δούμε όμως λίγο και τις διαστάσεις τους συγκριτικά ο ένας με τον άλλον...







Εδώ βλέπουμε τη Γη μας σε σχέση με τους κοντινούς σε μέγεθος πλανήτες...





αλλά και με τους πιο μεγάλους από αυτήν...



























Θέλω λοιπόν από σας να παρατηρήσετε τα χρώματα και τις διαφορές στα μεγέθη και να διαλέξετε δυο πλανήτες. Αρχικά θα σχεδιάσουμε πρώτα με μολύβι τους πλανήτες στο χαρτί μας μεγάλους μεγάλους και τον ήρωα της επιλογής σας φυσικά! 

Βάζοντας τα χρώματα θέλω να θυμάστε να κάνετε αναμείξεις και όχι ένα χρώμα σε κάθε επιφάνεια, ακόμα και στο φόντο-στο διάστημα δηλαδή, πρέπει να συνδυάσουμε σκούρα χρώματα όπως μπλέ-μαύρο-μωβ! 

Επίσης σας προτείνω γι'αυτό το μάθημα να χρησιμοποιήσουμε μαρκαδόρους στους πλανήτες και τον ήρωα και ξυλομπογιές στο φόντο.


Σ'αυτό το σημείο ας δούμε κι ένα φανταστικό βιντεάκι με τους πλανήτες μας για να εμπνευστούμε καλύτερα, τι λέτε;




Ελπίζω να σας αρέσει και ανυπομονώ για τις ζωγραφιές σας!
Αν μπορούν και θέλουν οι γονείς σας μπορούν να μου στείλουν φωτογραφίες από αυτές στο παρακάτω e-mail : 
falassarnablue@gmail.com

Να είστε καλά και να προσέχετε ο ένας τον άλλον😉

Ευαγγελία Βολακάκη, Εικαστικός














Καλημέρα σας αγαπητά παιδάκια!!!! 


Πατήστε ΕΔΩ για να παίξετε με ένα πολύ απλό quiz ιστορίας!


Πατήστε ΕΔΩ για να παίξετε σε ένα παιχνίδι ορθογραφίας χτυπώντας τον σωστό τυφλοπόντικα!!



Καλή διασκέδαση!!!!

Τετάρτη 25 Μαρτίου 2020

25η Μαρτίου- εισαγωγικές δραστηριότητες


         Καλημέρα παιδάκια μας! 
        Σήμερα διπλή γιορτή! 
Χρόνια μας Πολλά!
       
Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου και η επέτειος της Επανάστασης του 1821

         Είναι καιρός να ξεκινήσουμε σιγά σιγά την οργάνωσή μας και ν' ασχοληθούμε από το σπίτι μας με τη δουλειά μας ξανά. Η δουλειά μας βέβαια θα είναι δουλειά για το σπίτι και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να αντικαταστήσει το σχολείο, δηλαδή τη ζωντανή σχέση και την καθημερινή επαφή μας, με όλα όσα αυτή περιλαμβάνει: τη φασαρία, τα προσωπάκια, τα γέλια, τους τσακωμούς, τις συζητήσεις, τα παιχνίδια μας,  και ένα σωρό άλλα πράγματα που αυτές τις μέρες τόσο πολύ μας λείπουν!

       Θα χρειαστεί να συναντήσουμε πάλι την αγαπημένη μας σχολική τσάντα, (ουφ, ευτυχώς που δεν έμειναν οι τσάντες στο σχολείο, όταν ξαφνικά έκλεισε!), να την ανοίξουμε, να τακτοποιήσουμε τα βιβλία μας, να ξύσουμε τα μολυβάκια μας και να βρούμε τα τετράδιά μας. Επειδή θα έχουμε και εργασιούλες γραφής, αν θέλουμε, μπορούμε να εγκαινιάσουμε ένα ολοκαίνουριο τετράδιο που θα έχει τίτλο: Ημερολόγιο Καραντίνας και θα κάνουμε όπως οι ναυτικοί που, ενώ ταξιδεύουν στους ωκεανούς για πολλές πολλές μέρες μακριά απ' τη στεριά, κρατούν τις σημειώσεις τους στο λεγόμενο "Ημερολόγιο Καταστρώματος"! Να μια ωραία παρομοίωση για την κατάστασή μας, ε; Μπορούμε πάντως να γράφουμε και στα κανονικά μας τετράδια, ό, τι μας αρέσει και μας είναι βολικό.

      Ας αρχίσουμε τώρα με κάτι που ακούγεται, γιατί πολλή ησυχία έχει πέσει εδώ μέσα, δε νομίζετε; 

      Σας αφιερώνουμε λοιπόν το πρώτο τραγούδι και το αφιερώνουμε και σε όλη την Ελλάδα σήμερα που γιορτάζει τόσο βουβή και προβληματισμένη... Για να το ακούσετε, κάνετε κλικ εδώ

Θα βρεθούμε ξανά όταν όλα θα έχουν περάσει....
      
     Πάμε τώρα να δούμε και τους στίχους:

Θα βρεθούμε ξανά

Εδώ θα ρίξω στη θάλασσα
σαν πέτρες τα χρόνια που χάλασα
Εδώ θα μου φέρει το κύμα
ένα γράμμα που θα έχει και ρίμα*
και θα λάμπει στο τέλος η υπογραφή:
Κολοκοτρώνης, Μακρυγιάννης, Φιλικοί.*

 

Θα βρεθούμε ξανά
όταν όλα θα έχουν περάσει.
Στην Πατρίδα φιλιά
και κουράγιο να πεις, μην ξεχάσει.
Θα βρεθούμε ξανά
όταν όλοι θα έχουν αλλάξει
Θα βρεθούμε ξανά.

 

Εδώ αρχαία μου θάλασσα
που ξέρεις τι βάσανα τράβηξα
Εδώ θα μου στείλει τ’ αγέρι
ένα γράμμα απ’ τ’ αόρατα μέρη
ο χαμένος ο λόγος, ο πιο ζεστός:
Σεφέρης, Κάλβος, Εμπειρίκος, Σολωμός.*
      
*1    ρίμα=ομοιοκαταληξία
*2    ήρωες της Επανάστασης του 1821      
*3    σπουδαίοι Έλληνες ποιητές
 
Ιδέες για δραστηριότητες και εργασίες
  1. Ακούμε πολλές φορές το τραγούδι μέσα στις επόμενες μέρες και το τραγουδάμε κι εμείς. Το μαθαίνουμε στους γονείς και στ' αδέρφια μας φτιάχνοντας μια "οικογενειακή χορωδία". Εννοείται ότι εμείς είμαστε οι μαέστροι!
  2. Ψάχνουμε και βρίσκουμε στο διαδίκτυο ποιος έγραψε τους στίχους, ποιος συνέθεσε τη μουσική και ποιοι το τραγουδούν στο παραπάνω βίντεο. Γράφουμε τα ονόματα των δημιουργών στο τετράδιο.
  3. Αντιγράφουμε τους στίχους στο τετράδιό μας με όμορφα καθαρά γράμματα.
  4. Σχεδιάζουμε σε μια ολόκληρη σελίδα μια τεράστια καρδιά και τη γεμίζουμε με χρωματιστές λέξεις από συναισθήματα που μας δημιουργεί αυτό το τραγούδι.
  5. Σε μια λευκή κόλλα χαρτί ή στο μπλοκ ζωγραφικής μας ζωγραφίζουμε μια εικόνα γεμάτη χρώματα που να δείχνει πώς φανταζόμαστε την ημέρα που θα βρεθούμε ξανά όλοι μαζί στο σχολείο μας.
  
 Και τώρα άκου ένα παραμύθι
     
      "Τα Ελληνάκια" της Ευγενίας Φακίνου, είναι  ένα παραμύθι εμπνευσμένο από τα κεντήματα, τα λιθόγλυπτα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης. Για να το δείτε και να το ακούσετε κάνετε κλικ εδώ
       
    
        Στο τέλος του παραμυθιού ακούγεται ένα γνωστό επετειακό τραγούδι για την Επανάσταση του 1821, ο "Θούριος" του Ρήγα Φερραίου με τη φωνή του Νίκου Ξυλούρη και τη μουσική του Χρήστου Λεοντή. Αν θέλετε να το δείτε και να το ακούσετε κάνετε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

        Για σήμερα τελειώνει εδώ η κουβεντούλα μας κι ελπίζουμε να σας άρεσε. Λίγο παρακάτω υπάρχει ένα ξεχωριστό πλαίσιο-παραθυράκι στο οποίο αν θέλετε μπορείτε να γράψετε τις εντυπώσεις, τα σχόλια, τις παρατηρήσεις σας, κάποια επιθυμία σας ή ακόμα κι έναν απλό χαιρετισμό σε όλη την ομάδα της τάξης μας. Περιμένουμε με αγωνία τα μηνύματά σας. Σας ευχόμαστε καλή συνέχεια και θα επανέλθουμε σε λίγες μέρες με καινούριο υλικό.

Γεια σας και χαρά σας!
       


          

Δευτέρα 23 Μαρτίου 2020

Καλωσόρισμα

Αγαπημένοι μας μαθητές,

καλωσορίσατε στο Ιστολόγιο/Blog της Γ τάξης του σχολείου μας.
Εδώ μπορείτε να βρείτε τις δραστηριότητες που σας προτείνουν οι δάσκαλοι σας.

Κάθε Δευτέρα και κάθε Πέμπτη θα υπάρχει μια καινούρια δραστηριότητα.

 Κι ένα έξτρα καλωσόρισμα από τις κυρίες της Γ' τάξης:

 Αγαπητά μας παιδιά, 👦 👩

Σας καλωσορίζουμε σε ένα εντελώς διαφορετικό και ολοκαίνουριο περιβάλλον συνεργασίας!
 💻

Δυστυχώς, η αναγκαστική απόσταση που έχει επιβληθεί σε όλους τον τελευταίο καιρό, δεν μας επιτρέπει να συναντηθούμε και να κάνουμε με τον συνηθισμένο τρόπο το μάθημά μας στην όμορφη, χαρούμενη και ζωηρή αίθουσα του σχολείου μας. 🏡 

Για να διατηρήσουμε όμως την επαφή μας ζωντανή, καλούμε τώρα την κυρία Τεχνολογία να μας βοηθήσει να δοκιμάσουμε καινούρια πράγματα. Ελπίζουμε να μάθουμε πολλά και ενδιαφέροντα κολπάκια, ώστε να μπορέσουμε να  μοιραστούμε όλοι εμείς μεταξύ μας σκέψεις, συναισθήματα και φυσικά γνώσεις. 📖  📚  🎓

Προς το παρόν, αυτό που θα προσπαθήσουμε είναι κάθε Δευτέρα και Πέμπτη να προσθέτουμε εδώ για εσάς ευχάριστες δραστηριότητες και να σας αναθέτουμε κάποιες απλές εργασιούλες. Αυτό θα σας δώσει την ευκαιρία να φρεσκάρετε τις γνώσεις σας, να κάνετε χρήσιμες επαναλήψεις και γενικά να περάσετε πιο δημιουργικά το χρόνο σας μένοντας σπίτι. 🏠

Το σημαντικότερο απ' όλα, βέβαια, είναι να προσέχετε την υγεία σας και να περνάτε καλά με την οικογένειά σας προσφέροντας ο ένας στον άλλον θετικά συναισθήματα.  💛💛💛

Ευχόμαστε γρήγορα να περάσει ο δύσκολος αυτός καιρός και να ξαναβρεθούμε υγιείς και χαρούμενοι στο  σχολείο μας. Είναι σίγουρο πως τότε θα έχουμε να πούμε πάρα πολλά... 

Σας στέλνουμε πολλές διαδικτυακές ευχές και αγκαλιές 🌼

Με όλη μας την αγάπη, 💛

Οι δασκάλες σας,  

Γ1  Δάφνη Ζαχαριά

Γ2  Μαρία Βρεττοπούλου